Co to jest ślad węglowy i jak można go zmniejszać w życiu codziennym i uniwersyteckim.pdfŚlad węglowy
Broszura na temat śladu węglowego przygotowana przez dr. Michała Czepkiewicza z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, zajmującego się zależnościami między urbanistyką, transportem, stylami życia, emisjami gazów cieplarnianych i dobrostanem mieszkańców miast.
Poruszone tematy:
Co to jest ślad węglowy?
Jak zmniejszyć ślad węglowy w życiu codziennym i uniwersyteckim?
Jak uczelnie i społeczności akademickie działają na rzecz ograniczenia emisji gazów cieplarnianych?
Zmiana sposobu życia to zmiana systemowa
Dlaczego potrzebujemy mitów aby uratowac swiat _Napiorkowski.pdfDlaczego potrzebujemy mitów, żeby uratować świat?
Broszura na temat roli narracji w przekazywaniu wiedzy na temat zmiany klimatu i zachęcaniu do działania w tej sprawie, przygotowana przez dr. hab. Marcina Napiórkowskiego (Instytut Kultury Polskiej Uniwersytetu Warszawskiego).
Poruszone tematy:
Po co nam opowieści?
Dlaczego warto zrozumieć tych, którzy nie rozumieją?
Fact-telling
Groźne vs. straszne
KLIMATYCZNE-ABC-wyklad-4-kotowski.mp4Czy możemy powstrzymać zmianę klimatu?
Krótki wykład prof. Wiktora Kotowskiego (Wydział Biologii UW) na temat pochłaniania i magazynowania węgla przez ekosystemy.
Wybrane ilustracje
Ilustracje udostępniamy na licencji CC-BY-SA 4.0. Wykorzystując je, należy podać źródło, wraz z linkiem do strony Wydawnictw Uniwersytetu Warszawskiego i oznaczeniem licencji, np.
Klimatyczne ABC. Interdyscyplinarne podstawy współczesnej wiedzy o zmianie klimatu, pod red. Magdaleny Budziszewskiej, Aleksandry Kardaś i Zbigniewa Bohdanowicza, licencja CC-BY-SA 4.0
Globalny bilans emisji i usuwania metanu z atmosfery w latach 2008–2017.
Bilans obliczany jest dwoma metodami:
- na podstawie pomiarów atmosferycznych,
- na podstawie analizy informacji o procesach, w wyniku których emitowany jest metan (np. pomiarów w miejscach emisji, statystyk gospodarczych).
- na podstawie pomiarów atmosferycznych,
- na podstawie analizy informacji o procesach, w wyniku których emitowany jest metan (np. pomiarów w miejscach emisji, statystyk gospodarczych).
W przypadku emisji ze źródeł naturalnych wyniki uzyskane tą drugą metodą są prawdopodobnie zawyżone, w przypadku emisji antropogenicznych wyniki są zbliżone.
Dane: Sanuois i in. (2019), konsultacja merytoryczna: Aleksandra Kardaś, projekt graficzny: Anna Zagrajek
Podział całkowitych emisji gazów cieplarnianych (w przeliczeniu na ekwiwalent dwutlenku węgla) pomiędzy poszczególnymi sektorami gospodarki według danych z roku 2010, z wyróżnieniem emisji bezpośrednich i pośrednich (dane za V raportem IPCC, 2014).
Skrót RLUT oznacza rolnictwo, leśnictwo, użytkowanie terenu i jego zmiany. „Budynki” to budynki mieszkalne, komercyjne czy użyteczności publicznej.
Skrót RLUT oznacza rolnictwo, leśnictwo, użytkowanie terenu i jego zmiany. „Budynki” to budynki mieszkalne, komercyjne czy użyteczności publicznej.
Konsultacja merytoryczna i projekt graficzny: Aleksandra Kardaś